一、部门简介 人事处(党委教师工作部)/教师发展中心,三块牌子一套人马运行工作,下设三个科室:人事管理科、薪酬管理科、师资管理科。 二、部门职能与职责 (一)人事处工作职责 1.制订实施年度工作计划和经费预算,建立健全人事管理规章制度与内设机构设置,做好年度工作总结。 2.制订执行学校内设机构设置及定编定岗方案。 3.制订实施学校师资队伍建设中长期发展规划。 4.负责高层次人才引进、培育和服务工作;做好教师配置,组织考核和政治审查,办理人员聘用和人事调配手续。 5.负责专业技术职称评聘、高校教师资格与“双师型"教师认定工作。 6.负责各类人才培养工程对象的选拔、推荐与培养、考核工作。 7.负责组织教职工的继续教育与教师企业实践,落实各级各类培训工作。 8.负责学校行政干部的培养、选拔、任用和教育管理工作。 9.负责办理教职工解除劳动(务)关系的手续,调解劳动纠纷。 10.负责教职工薪酬管理、社会保险(住房公积金、职业年金)以及新进教师的住宿安排和住房调配工作。 11.负责教职工的考勤、奖惩、出国(境)审批等相关工作,配合做好教职工考核工作。 12.负责教职工人事档案及人事工作档案的管理工作,协助做好教师业务档案的归档及管理工作。 13.负责部门网页的维护与管理,做好各类数据统计上报。 14.组织召开部门工作会议,开展思想政治学习、业务培训,做好绩效考核。 15.完成学校交办的其他工作任务。 (二)党委教师工作部工作职责 党委教师工作部是在学校党委领导下,统筹协调学校教师思想政治教育和核心价值引领、加强师德师风建设工作、促进教师全面发展的管理服务部门。具体工作职责包括: 1.加强学校教师思想政治工作,积极将思想政治工作融入教师队伍建设的全过程,加强教师对社会主义核心价值观的价值引领,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。 2.负责贯彻落实党和国家、上级主管部门及学校党委关于教师思想政治工作的决策和部署,切实做好教师思想政治教育工作的总体规划,不断提升学校教师思想政治素质,提高学校管理服务教师工作水平。 3.负责开展教师师德师风建设工作,建立健全师德建设长效机制,组织开展师德师风教育、先进人物评选、师德典型宣传等活动,激励和约束教师潜心育人、用心教学。 4.建立健全师德考核评价机制,建立教师思想政治和师德师风档案,加强分类管理和分类评价。在教师入职、评聘、培养、考核、晋升等师资队伍建设发展的全过程中,突出对教师思想政治素质、师德素养的考察,实施师 德“一票否决”制度。 5.协同有关单位做好教师思想政治教育和师德师风宣传,指导、检查二级单位(部门)师德师风建设工作,督促二级单位(部门)将师德师风建设贯穿于教育教学、科学研究和社会服务的全过程。 6.负责对新入职教师的思想政治、品德学风的综合考察和把关,协助开展新入职教师的入职教育、校史校情教育、国情教育等。 7.协助开展人才引进、师资培训、社会实践、校外挂职、国内外学术交流等相关工作。 8.完成上级部门和学校党委交办的其他工作。 (三)教师发展中心职责 1.加强师德师风建设。坚守师德师风是评价教师队伍素质的第一标准,创新师德师风教育,完善师德师风建设工作机制,积极开展师德师风的教育、宣传、考核、评价、监督与奖惩工作,不断提升教师师德师风素养。 2.组织师资培养培训。根据学校发展规划和师资队伍现状,开展教师岗前培训及各类业务技能培训;选派教师进行国内外访学研修,以校企合作为载体,组织教师到行业企业参加顶岗实践,提升教师双师双能素质,推进教师培训培养工作常态化、制度化。 3.指导教师职业发展。做好教师职业生涯规划的指导、推进、备案工作,以双师双能型为重点,按照教学型、教学科研型、社会服务型对教师职业发展分类、分阶段进行业务指导,建立教师成长档案和教师发展状态数据库。 4.开展教学技能竞赛。组织开展有助于提高教师教学能力的各类教学技能竞赛和各种教学观摩(公开课)活动;组织专题教学研讨与分享会;定期开展教学评价活动,推广教学改革实践经验和成果,完善教师评价机制。 5.关注教师心理健康教育问题,组织专家为教师提供心理咨询和疏导服务。 6.负责教师教学发展中心相关档案收集、整理和归档工作。 7.协助相关部门工作,完成学校交办的其他工作。 人事处(党委教师工作部)/教师发展中心 2023年2月23日 |